Одной из главных задач курса математики является освоение детьми прочных вычислительных навыков. Однако анализ контрольных и проверочных работ младших школьников убеждает в том, что учащиеся допускают достаточно много ошибок в вычислениях, которые носят, в основном, индивидуальный характер. Необходимым этапом в проведении работы над ошибками является выявление причин их появления. Для этой цели авторами разработаны и апробированы карточки профилактики и диагностики ошибок, которые содержатся в данном пособии. Выявление ошибок и пробелов в знаниях учащихся необходимо также и для правильной организации изучения новых вычислительных приемов. В пособии раскрывается методика организации работы учащихся по отработке и закреплению приемов оперирования с числами и математическими выражениями на основе повторения и актуализации уже приобретённых знаний. Пособие предназначено для учителей начальных классов, окажет помощь школьникам, нуждающимся в повышении математической грамотности, и... Одной из главных задач курса математики является освоение детьми прочных вычислительных навыков. Однако анализ контрольных и проверочных работ младших школьников убеждает в том, что учащиеся допускают достаточно много ошибок в вычислениях, которые носят, в основном, индивидуальный характер. Необходимым этапом в проведении работы над ошибками является выявление причин их появления. Для этой цели авторами разработаны и апробированы карточки профилактики и диагностики ошибок, которые содержатся в данном пособии. Выявление ошибок и пробелов в знаниях учащихся необходимо также и для правильной организации изучения новых вычислительных приемов. В пособии раскрывается методика организации работы учащихся по отработке и закреплению приемов оперирования с числами и математическими выражениями на основе повторения и актуализации уже приобретённых знаний. Пособие предназначено для учителей начальных классов, окажет помощь школьникам, нуждающимся в повышении математической грамотности, и родителям, следящим за развитием и успеваемостью своих детей.

Учебник-тетрадь входит в систему "Начальная школа XXI века" и реализует модульную часть учебно-методического комплекта курса "Основы религиозных культур и светской этики". Соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по образовательной области "Основы религиозных культур и светской этики" (2004 г.). Может быть использован при изучении предмета "Основы духовно-нравственной культуры народов России" (ФГОС, 2009) по учебнику "Духовно-нравственная культура народов России" (авторы Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков).

Рабочая тетрадь является приложением к учебнику Окружающий мир. 3 класс" (авторы - Е.В. Чудинова и Е.Н. Букварёва). Она разработана с учётом требований ФГОС НОО. В ней содержатся задания по всем разделам и темам курса. Тетрадь может быть использована в классах, где предмет изучается по любой программе начальной школы. Она будет полезна и при самостоятельной работе родителей с детьми. 2-е издание, стереотипное.

Тетрадь разработана с учетом требований ФГОС начального общего образования. В ней содержатся задания по всем разделам и темам курса "Окружающий мир" для 3 класса. Тетрадь может быть использована в классах, где предмет изучается по любой программе начальной школы. Она будет полезна и при самостоятельной работе родителей с детьми. 2-е издание, стереотипное.

Пропись "Учимся считать от 0 до 20" научит вашего малыша выполнять вычисления от 0 до 20, а также правильно оформлять примеры в школьной тетради. Для детей дошкольного и младшего школьного возраста. 2-е издание.

Издание содержит 30 000 примеров и заданий на закрепление основных правил, предусмотренных программой по русскому языку для 2 класса. Весь материал пособия систематизирован по орфограммам. Для удобства использования в начале каждого раздела даются теоретические сведения. Это позволяет учащимся повторить правило и сразу же закрепить, выполнив ряд практических заданий. Путём регулярных упражнений школьники усвоят навыки грамотного письма и орфографические правила. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе, а также для работы дома.

Данное пособие составлено в виде таблиц, систематизирующих и обобщающих теоретические сведения по школьному курсу математики.В книге в доступной форме изложены все разделы математики, изучаемые в средней школе.Пособие рекомендуется использовать для коллективной работы в школе и индивидуальных занятий дома.Составитель: Степанова Татьяна Сергеевна.3-е издание.

Данное пособие предназначено для работы учащихся на уроках и подготовки к занятиям в домашних условиях. В книге представлен материал, соответствующий школьной программе обучения. Внешнее оформление напоминает обычную тетрадь учащегося, но позволяет заполнять ее намного аккуратнее и рациональнее. Упражнения сформированы в доступной форме, предусмотрено разлинованное место для их выполнения, тем самым экономится время и вырабатываются навыки каллиграфического написания прописных и сточных букв. Составитель: Романенко Ольга Валерьевна.

Пропись предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Она поможет вашему ребенку при помощи графических упражнений разработать мышцы руки, сформировать двигательные навыки, добиться правильного расположения пальцев при написании букв и подготовить руку к безотрывному письму. В книге использованы современные методики обучения письму, которые позволяют сформировать красивый почерк.Составитель: Пушков Александр Евгеньевич.12-е издание

Предлагаемая вашему вниманию пропись предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Она поможет вашему ребенку сформировать представления о правильном соединении строчных букв в словах и научит таким важным качествам каллиграфического написания букв как четкость, устойчивость и связность. Впоследствии это поможет писать не только правильно, но быстро и красиво.Составитель: Пушков Александр Евгеньевич.10-е издание.