Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на поэтапное обучение первоклассников умению решать задачи. Материал пособия представлен в определённой системе. Ребёнок учится слушать и читать текст, представлять его в заданном виде ("Читаем текст, отвечаем на вопрос, делаем рисунок"), работать со структурой задачи ("Составляем задачу"), находить способ решения и упорядочивать свои действия по поиску ответа ("Планируем решение"), записывать решение ("Записываем решение и ответ"). Предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в первом классе ("Решаем самостоятельно"): на нахождение суммы и остатка, на сравнение и уравнивание, на сложение и вычитание, увеличение и уменьшение на несколько единиц, а также логических задач. Задания, содержащиеся в пособии, способствуют пониманию цели чтения, формированию умения выделять сущностные отношения и зависимости в задаче, развитию логических и информационных... Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Оно направлено на поэтапное обучение первоклассников умению решать задачи. Материал пособия представлен в определённой системе. Ребёнок учится слушать и читать текст, представлять его в заданном виде ("Читаем текст, отвечаем на вопрос, делаем рисунок"), работать со структурой задачи ("Составляем задачу"), находить способ решения и упорядочивать свои действия по поиску ответа ("Планируем решение"), записывать решение ("Записываем решение и ответ"). Предусмотрено решение по образцу и самостоятельно разных видов задач, традиционно изучаемых в первом классе ("Решаем самостоятельно"): на нахождение суммы и остатка, на сравнение и уравнивание, на сложение и вычитание, увеличение и уменьшение на несколько единиц, а также логических задач. Задания, содержащиеся в пособии, способствуют пониманию цели чтения, формированию умения выделять сущностные отношения и зависимости в задаче, развитию логических и информационных умений. Работа с пособием позволит ученику в дальнейшем самостоятельно работать с новыми видами задач, "открывать" и конструировать другие способы решения на основе изученных.