Информатика. 9–11 класс. Задачник по моделированию

Информатика. 9–11 класс. Задачник по моделированию, автор: Макарова Н.В. Титова Ю.Ф., издательство: Просвещение/Бином.
Код товара: 000027729
Автор: Макарова Н.В. Титова Ю.Ф.
Издательство: Просвещение/Бином.
Типы материала: Тесты, тренажеры, итоговые работы, контрольные.
ISBN: 9785996340040

Наличие:

Пермь, Газеты Звезда, 54

Осталась 1 шт.

830
Аннотация

Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта по дисциплине "Информатика". Использовать его можно с 9 класса после освоения технологии работы в основных офисных средах. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в графическом редакторе, текстовом или табличном процессоре, в системе управления базами данных. Последний раздел предполагает наличие базовых знаний по технологии программирования. Процесс моделирования любой задачи в каждой теме рассматривается с позиции стандартной схемы в виде четырёх этапов: постановка задачи, разработка модели, компьютерный эксперимент, анализ результатов моделирования. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В каждой теме помимо подробно рассмотренных задач предлагаются задачи для самостоятельной работы. Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы при изучении информатики на базовом и... Задачник по моделированию является частью учебно-методического комплекта по дисциплине "Информатика". Использовать его можно с 9 класса после освоения технологии работы в основных офисных средах. В зависимости от типа задачи моделирование проводится в графическом редакторе, текстовом или табличном процессоре, в системе управления базами данных. Последний раздел предполагает наличие базовых знаний по технологии программирования. Процесс моделирования любой задачи в каждой теме рассматривается с позиции стандартной схемы в виде четырёх этапов: постановка задачи, разработка модели, компьютерный эксперимент, анализ результатов моделирования. Особое внимание уделяется этапу формализации задачи и разработке информационной модели изучаемого объекта или системы. В каждой теме помимо подробно рассмотренных задач предлагаются задачи для самостоятельной работы. Задачник может быть использован как для работы в классе, так и для самостоятельной работы при изучении информатики на базовом и на углублённом уровне.