Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Составляем картину исторического события (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать три, составить из них целую картинку и определить, какое историческое событие на ней изображено. Попросите ребёнка найти место события на "ленте времени". Обратите внимание ребёнка на дополнительный материал, размещённый на карточке. Это может быть портрет главного исторического деятеля, скульптурный памятник или оружие того времени. Подбери к событию дату (чёрно-белая сторона карточек). Выберите карточку с любым историческим событием. Предложите ребёнку из четырёх карточек с датами подобрать подходящую к этому событию. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре.
Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Составляем картину исторического события (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать три, составить из них целую картинку и определить, какое историческое событие на ней изображено. Попросите ребёнка найти место события на "ленте времени". Обратите внимание ребёнка на дополнительный материал, размещённый на карточке. Это может быть портрет главного исторического деятеля, скульптурный памятник или оружие того времени. Подбери к событию дату (чёрно-белая сторона карточек). Выберите карточку с любым историческим событием. Предложите ребёнку из четырёх карточек с датами подобрать подходящую к этому событию. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре.
Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Составляем картину исторического события (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать три, составить из них целую картинку и определить, какое историческое событие на ней изображено. Попросите ребёнка найти место события на "ленте времени". Обратите внимание ребёнка на дополнительный материал, размещённый на карточке. Это может быть портрет главного исторического деятеля, скульптурный памятник или оружие того времени. Подбери к событию дату (чёрно-белая сторона карточек). Выберите карточку с любым историческим событием. Предложите ребёнку из четырёх карточек с датами подобрать подходящую к этому событию. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре.