Математика. 4 класс. Найди ошибку. Три уровня сложности. 3000 примеров. ФГОС
Код товара:
000020479
Автор:
Узорова О.В. Нефедова Е.А.
Издательство:
АСТ
ISBN:
9785170848263
Наличие:
Отсутствует
97
Аннотация
Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких... Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких... Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких... Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких... Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких... Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких... Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 4 класса.
Задача учащихся - найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа - ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем.
Можно организовать работу в парах и группах:
парная работа - соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга;
групповая работа - ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель - опередить другие группы.
Можно провести игру-соревнование:
"Кто быстрее?" - ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске;
"Разведчики-минеры" - нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице.
Работа с пособием позволяет закрепить изученный материал, довести навык счета до автоматизма.
Рекомендуемые книги
Яценко Ирина Федоровна
Литературное чтение на родном русском языке. 4 класс. Поурочные разработки к УМК О.М. Александровой
Вако
304
Дорофеев Георгий Владимирович, Миракова Татьяна Николаевна, Бука Татьяна Борисовна
Математика. 3 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
326
Родин Игорь
Все произведения школьной программы. Краткое содержание. Литература. 10–11 классы
РОСМЭН
472
Коробейникова Татьяна Николаевна
Русский язык. 1-2 классы. Сборник диктантов и творческих работ. ФГОС
Просвещение
328
Бондаренко Марина Анатольевна
Русский язык. 7 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
237
Автор не указан
Блокнот на пружине. Волшебное колесо. English. Человек, семья, питомцы (Person, family, pets).
Айрис-Пресс
211
Котикова Н.В. Саленко В.Б.
ВПР ФИОКО. Биология. 5 класс. Типовые задания. 25 вариантов. ФГОС
Экзамен
308
Левитас Герман Григорьевич
Математические диктанты. Геометрия. 7-11 классы. Дидактические материалы
Илекса
199