Учебник "Французский язык. 5 класс. В двух частях", являющийся основным компонентом УМК для 5 класса общеобразовательных организаций линии "Твой друг французский язык", логически продолжает серию учебников "Твой друг французский язык" для 2-4 классов. Учебник "Французский язык. 5 класс. В двух частях" создан на основе коммуникативно-деятельностного, личностно ориентированного подхода к обучению иностранным языкам с установкой на всемерное развитие самостоятельности учащихся и их ответственности за результаты своего обучения. Главная цель обучения - развитие личности учащегося и совершенствование коммуникативной компетенции в совокупности всех её составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 11-е издание.
Учебник "Французский язык. 5 класс. В двух частях", являющийся основным компонентом УМК для 5 класса общеобразовательных организаций линии "Твой друг французский язык", логически продолжает серию учебников "Твой друг французский язык" для 2-4 классов. Учебник "Французский язык. 5 класс. В двух частях" создан на основе коммуникативно-деятельностного, личностно ориентированного подхода к обучению иностранным языкам с установкой на всемерное развитие самостоятельности учащихся и их ответственности за результаты своего обучения. Главная цель обучения - развитие личности учащегося и совершенствование коммуникативной компетенции в совокупности всех её составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 11-е издание.
Учебник "Французский язык. 5 класс. В двух частях", являющийся основным компонентом УМК для 5 класса общеобразовательных организаций линии "Твой друг французский язык", логически продолжает серию учебников "Твой друг французский язык" для 2-4 классов. Учебник "Французский язык. 5 класс. В двух частях" создан на основе коммуникативно-деятельностного, личностно ориентированного подхода к обучению иностранным языкам с установкой на всемерное развитие самостоятельности учащихся и их ответственности за результаты своего обучения. Главная цель обучения - развитие личности учащегося и совершенствование коммуникативной компетенции в совокупности всех её составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 11-е издание.