"Пособие является составной частью комплекта «Раз — ступенька, два — ступенька...» для детей 5–7 лет. В комплект также входят программа и методические рекомендации, в которых описана система работы по формированию у дошкольников математических представлений, развитию мышления, творческих способностей, интереса к математике. Комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» может использоваться в системе дошкольного образования в качестве начального звена непрерывного курса математики «Учусь учиться» (Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеев, Н.Х. Агаханов и др.) для 1–9 классов, а также для индивидуальной работы родителей с детьми."
"Пособие является составной частью комплекта «Раз — ступенька, два — ступенька...» для детей 5–7 лет. В комплект также входят программа и методические рекомендации, в которых описана система работы по формированию у дошкольников математических представлений, развитию мышления, творческих способностей, интереса к математике. Комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» может использоваться в системе дошкольного образования в качестве начального звена непрерывного курса математики «Учусь учиться» (Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеев, Н.Х. Агаханов и др.) для 1–9 классов, а также для индивидуальной работы родителей с детьми."
"Пособие является составной частью комплекта «Раз — ступенька, два — ступенька...» для детей 5–7 лет. В комплект также входят программа и методические рекомендации, в которых описана система работы по формированию у дошкольников математических представлений, развитию мышления, творческих способностей, интереса к математике. Комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» может использоваться в системе дошкольного образования в качестве начального звена непрерывного курса математики «Учусь учиться» (Л.Г. Петерсон, Г.В. Дорофеев, Н.Х. Агаханов и др.) для 1–9 классов, а также для индивидуальной работы родителей с детьми."