Литература. 7 класс. Диагностические работы
Код товара:
000034329
Автор:
Аристова М.А.
Издательство:
Просвещение
ISBN:
9785090766920
Наличие:
Магазин
Пермь, Газеты Звезда, 54
253
Аннотация
Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к... Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к... Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.
Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к... Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к... Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.
Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к... Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к... Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе.
Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе.
Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.
Рекомендуемые книги
Гороховская Л.Н. Марьина О.Б.
Литература. 7 класс. Проверочные работы к учебнику В. Я. Коровиной и др. ФГОС
Экзамен
152
Коровина В.Я. Журавлев В.П. Коровин В.И.
Литература. 7 класс. Учебник. В 2-х частях. ФП. ФГОС
Просвещение
992
Нефёдова Елена Алексеевна, Узорова Ольга Васильевна
Математика. 3-4 класс. Внетабличное умножение и деление
АСТ
132
Левитас Герман Григорьевич
Математические диктанты. Геометрия. 7-11 классы. Дидактические материалы
Илекса
199
Петерсон Л.Г. Кочемасова Е.Е.
Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Часть 1. ФГОС ДО
Просвещение/Бином.
290
Тихомирова Елена Михайловна
Тренажер по окружающему миру: 2 класс: к учебнику А.А. Плешакова "Окружающий мир. 2 класс. В 2-х частях" ФГОС
Экзамен
182
Лысенко Федор Федорович, Кулабухов Сергей Юрьевич, Иванов Сергей Олегович
ЕГЭ-2024 Математика. Профильный уровень. 40 тренировочных вариантов по демоверсии 2024 года
Легион
344
Н. Курбский
История России XVI - конец XVII вв. 7 класс. Атлас. Историко-культурный стандарт. ФГОС
Просвещение/Дрофа
218
Сорокина Елена Николаевна
Обществознание. 6 класс. Поурочные разработки к УМК Л.Н. Боголюбова
Вако
359
Ксения Баранова, Дженни Дули, Виктория Копылова, Радислав Мильруд
Starlight. Английский язык. Углублённый уровень. Учебник в 2 частях. Часть 2 . 2 класс
Просвещение
894