Математика. 3 класс. 3000 примеров по математике. Считаем и объясняем. Сложение и вычитание

Код товара:
000035312
Автор:
Узорова О.В. Неф
Издательство:
АСТ
ISBN:
9785171362454
Наличие:
Магазин Пермь, Пермская, 161
Магазин Пермь, Газеты Звезда, 54
Аннотация
Пособие содержит примеры по базовым темам курса математики для 3 класса «Сложение и вычитание в пределах 100» и «Сложение и вычитание в пределах 1000», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: без перехода через разряд вида 45+12, 45–12; с переходом через разряд вида 67+5, 34–5 и вида 67+15, 73–15; нумерационные вычисления вида 239+1, 200–1; вычисления с круглыми числами без перехода через разряд вида 260+30, 260–30.
Для каждого приёма счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если... Пособие содержит примеры по базовым темам курса математики для 3 класса «Сложение и вычитание в пределах 100» и «Сложение и вычитание в пределах 1000», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: без перехода через разряд вида 45+12, 45–12; с переходом через разряд вида 67+5, 34–5 и вида 67+15, 73–15; нумерационные вычисления вида 239+1, 200–1; вычисления с круглыми числами без перехода через разряд вида 260+30, 260–30.
Для каждого приёма счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления.
Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
Пособие содержит примеры по базовым темам курса математики для 3 класса «Сложение и вычитание в пределах 100» и «Сложение и вычитание в пределах 1000», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: без перехода через разряд вида 45+12, 45–12; с переходом через разряд вида 67+5, 34–5 и вида 67+15, 73–15; нумерационные вычисления вида 239+1, 200–1; вычисления с круглыми числами без перехода через разряд вида 260+30, 260–30.
Для каждого приёма счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если... Пособие содержит примеры по базовым темам курса математики для 3 класса «Сложение и вычитание в пределах 100» и «Сложение и вычитание в пределах 1000», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: без перехода через разряд вида 45+12, 45–12; с переходом через разряд вида 67+5, 34–5 и вида 67+15, 73–15; нумерационные вычисления вида 239+1, 200–1; вычисления с круглыми числами без перехода через разряд вида 260+30, 260–30.
Для каждого приёма счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления.
Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
Пособие содержит примеры по базовым темам курса математики для 3 класса «Сложение и вычитание в пределах 100» и «Сложение и вычитание в пределах 1000», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: без перехода через разряд вида 45+12, 45–12; с переходом через разряд вида 67+5, 34–5 и вида 67+15, 73–15; нумерационные вычисления вида 239+1, 200–1; вычисления с круглыми числами без перехода через разряд вида 260+30, 260–30.
Для каждого приёма счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если... Пособие содержит примеры по базовым темам курса математики для 3 класса «Сложение и вычитание в пределах 100» и «Сложение и вычитание в пределах 1000», которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: без перехода через разряд вида 45+12, 45–12; с переходом через разряд вида 67+5, 34–5 и вида 67+15, 73–15; нумерационные вычисления вида 239+1, 200–1; вычисления с круглыми числами без перехода через разряд вида 260+30, 260–30.
Для каждого приёма счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать – чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления.
Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.

Рекомендуемые книги

Ирина Травина
Красная книга
РОСМЭН
294
Быкова Надежда Ильинична, Дули Дженни, Поспелова Марина Давидовна
Английский язык. 3 класс. Учебник. В 2-х частях
Просвещение
831
Вербицкая М.В. Фрикер Р. Уайт Л.
Английский язык. 9 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
Просвещение/Вентана-Граф
528
Горохова Анна Михайловна
Наглядный справочник ученика 4-го класса
Эксмо-Пресс
209
Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович
Русский язык. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
1017
Гоголь Николай Васильевич
Мертвые души
АСТ
299
Нефедова Елена, Узорова Ольга
Скорочтение. Учусь быстро читать и понимать текст
АСТ
269
Баранов Михаил Трофимович
Русский язык. 6 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
857
Достоевский Федор Михайлович
Идиот
Азбука
245
Автор не указан
Карточки для детей. Объёмные фигуры.
Айрис-Пресс
75
Канакина Валентина Павловна, Горецкий Всеслав Гаврилович
Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
1017
Басова Ирина, Трубанева Наталия
ОГЭ-2025. Английский язык: типовые экзаменационные варианты: 20 вариантов
Национальное образование
773
Цыбулько Ирина Петровна, Бузина Елена Владимировна, Александров Владимир Николаевич , Соловьева Татьяна Васильевна
Русский язык. 9 класс. Тематический контроль. Рабочая тетрадь. ФГОС
Национальное образование
335
Алексеев Александр, Гаврилов О., Грачева Лариса
География. 9 класс. Атлас + к/к с заданиями
АСТ-Пресс
489