Математика. 4 класс. 3000 примеров по математике. Считаем и объясняем. Умножение и деление

Код товара:
000035313
Автор:
Узорова О.В. Неф
Издательство:
АСТ
ISBN:
9785171362461
Наличие:
Магазин Пермь, Пермская, 161
Магазин Пермь, Газеты Звезда, 54
Аннотация
Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса "Внетабличное умножение и деление", которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.
Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать - чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится... Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса "Внетабличное умножение и деление", которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.
Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать - чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления.
Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса "Внетабличное умножение и деление", которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.
Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать - чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится... Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса "Внетабличное умножение и деление", которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.
Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать - чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления.
Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.
Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса "Внетабличное умножение и деление", которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.
Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать - чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится... Пособие содержит примеры по базовой теме курса математики для 4 класса "Внетабличное умножение и деление", которые помогут отработать до автоматизма все виды приемов счёта: умножение и деление круглых чисел вида 90:3, 40х2, 240:60; внетабличное умножение и деление на однозначное число вида 18х6, 91:7; деление на двузначное число вида 48:12; умножение и деление круглых чисел вида 300х400, 12000:300, 5100:170; деление с остатком вида 17:4.
Для каждого вида счёта приведены алгоритмы, зная которые, ребёнок будет вычислять правильно и быстро. Очень важно довести навык применения алгоритма счёта до автоматизма. Наиболее эффективно для этого использовать комментируемый счёт.
Сначала учитель объясняет, как надо считать - чётко проговаривает и повторяет алгоритм счёта. Затем дети по очереди проговаривают алгоритм при решении примеров в столбиках. Ребёнок должен рассуждать так, как написано в алгоритме. При любых затруднениях ему нужно помогать, подсказывать. Если ребёнок научится хорошо проговаривать, он научится быстро считать, а это - залог успеха в старшей школе, когда придётся выполнять сложные вычисления.
Пособие можно использовать на уроках в школе и для самостоятельных занятий дома.

Рекомендуемые книги

Ксения Баранова, Дженни Дули, Виктория Копылова, Радислав Мильруд
Starlight. Английский язык. Углублённый уровень. Учебник в 2-х частях. Часть 1. 4 класс
Просвещение
Плешаков Андрей Анатольевич
Окружающий мир. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
970
О.А. Сторожевских
Разрезная русская азбука
Айрис-Пресс
125
Ксения Баранова, Дженни Дули, Виктория Копылова
Starlight. Английский язык. Углубленный уровень. Рабочая тетрадь в двух частях. Часть 2. 3 класс
Просвещение
531
Крапивин Владислав Петрович
Оруженосец Кашка
Махаон
211
Ваулина Юлия, Дули Дженни, Подоляко Ольга
Spotlight. Английский язык. 7 класс. Контрольные задания. Учебное пособие
Просвещение
428
Мягков Михаил, Никифоров Юрий, Шубин Александр
История России 1914-1945 годы. 10 класс. Базовый уровень. Учебник
Просвещение
Тростенцова Л.А. Ладыженская Н.В. Ладыженская Т.А. Баранов М.Т.
Русский язык. 7 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
792
Ященко Иван Валериевич, Высоцкий Иван Ростиславович
Математика. Вероятность и статистика. 7-9 классы. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
653
Евгения Чепанова
Немецкий язык. 5-11 классы. Справочник в таблицах
Айрис-Пресс
199
Ваулина Юлия Евгеньевна, Подоляко Ольга Евгеньевна, Дули Дженни
Английский язык. 9 класс. Учебник. ФГОС
Просвещение
1575
Плешаков Андрей Анатольевич
Окружающий мир. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС
Просвещение
341
Школьник Юлия Константиновна
Наука и техника. Полная энциклопедия
Эксмо
1203
Занадворова Анна Владимировна
Русский язык. 1 класс. Тесты. ФГОС
Просвещение