9455 учебных пособий
Показать:
Дронов В.П.
Атлас соответствует ФГОС и рекомендован для реализации образовательной программы по предмету "География" в 7 классе. Содержание комплектов карт соответствует актуальному административно-территориальному устройству Российской Федерации, а также последним изменениям на политической карте мира. Карты атласа насыщены информацией: большое количество малых городов и рек. При этом карты не "перегружены", учтены возрастные особенности учащихся. Карты снабжены современной интерактивной составляющей: содержат отсылку к проверенным Интернет-ресурсам через систему QR-кодов. Атласы поддерживаются постоянно дополняющейся и обновляющейся информацией на сайте издательства "Просвещение". Основное внимание уделяется географической карте, как основному источнику географической информации. Атласы рекомендуются к использованию при проведении Всероссийских проверочных работ и Основного государственного экзамена по географии. Атлас одобрен русским географическим... Атлас соответствует ФГОС и рекомендован для реализации образовательной программы по предмету "География" в 7 классе. Содержание комплектов карт соответствует актуальному административно-территориальному устройству Российской Федерации, а также последним изменениям на политической карте мира. Карты атласа насыщены информацией: большое количество малых городов и рек. При этом карты не "перегружены", учтены возрастные особенности учащихся. Карты снабжены современной интерактивной составляющей: содержат отсылку к проверенным Интернет-ресурсам через систему QR-кодов. Атласы поддерживаются постоянно дополняющейся и обновляющейся информацией на сайте издательства "Просвещение". Основное внимание уделяется географической карте, как основному источнику географической информации. Атласы рекомендуются к использованию при проведении Всероссийских проверочных работ и Основного государственного экзамена по географии. Атлас одобрен русским географическим обществом. Атлас может быть использован с любым учебником по географии, включённым в Федеральный перечень учебников.
Просвещение
258
Отсутствует
 
Сапин М.Р. Сонин Н.И.
Учебное пособие адресовано учащимся 9 класса и входит в учебно-методический комплекс "Живой организм", построенный по линейному принципу. Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, дополнительные сведения и любопытные факты, а также возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. 7-е издание, стереотипное.
Просвещение/Дрофа
754
Отсутствует
 
Усачев А.А.
Правила поведения каждый должен знать с детства. Зачем? Чтобы чувствовать себя уверенней в незнакомой обстановке. И не бояться, что вы что-то сделали неправильно. Чтобы окружающие, даже взрослые, относились к вам с уважением. А ещё, чтобы другим нравилось общаться и хотелось дружить с вами. Правил этикета очень много. Все их не знает никто. Но это и необязательно. Важно помнить главное: если ты относишься с уважением к другим, то и к тебе будут относиться так же.Эта книга написана в стихах, чтобы не напоминала школьный учебник и вам было веселее и интереснее её читать.Для дошкольного и младшего школьного возраста.
Оникс
445
Отсутствует
 
Федин С.Н.
Эта книга станет незаменимым спутником вашего ребёнка в дороге или на природе.Вооружившись карандашом, он окунётся в захватывающий мир головоломок, загадок, картинок на сообразительность, заданий со спичками. А чтобы найти правильное решение, потребуются хорошая память, внимание, умение считать и логически мыслить.Плотная бумага позволит выполнять задания прямо в книге.Адресовано детям 6-8 лет.
Айрис-Пресс
241
Отсутствует
 
Ола Ф. Жибер А. Дюпре Ж.
В книге в доступной и популярной форме рассказывается об основных законах физики и химии, а также явлениях из области ботаники и биологии. С помощью простых опытов ребенок поймет, как образуются облака и появляется ржавчина, как работают наше сердце и легкие, почему мыльные пузыри круглые, а иголка держится на поверхности воды. Дети смогут сами сконструировать солнечную печь, парашют, перископ, водяные и солнечные часы и даже комету. Описание каждого явления и эксперимента проиллюстрировано цветными рисунками.Книга будет интересна детям от 9 до14 лет.
Айрис-Пресс
289
Отсутствует
 
Алексеева М.Ю. Матвеева Е.И.
В пособии содержится целостная система контрольно-измерительных материалов для оценки образовательных результатов учащихся 4 класса по предмету "Литературное чтение" (контрольно-диагностические работы, методический комментарий, критерии оценки заданий, ответы, общий и индивидуальные оценочные листы, кодификатор умений). Пособие поможет учителю начальной школы, работающему по любой программе и любому учебнику, не только организовать содержательный контроль качества освоения учебного материала, но и выстроить с учётом полученных результатов целевую коррекционную работу. Пособие также может быть полезно родителям, заинтересованным в повышении качества знаний своих детей.
Вита-Пресс
322
Отсутствует
 
Ткаченко Т.А.
Развитие мелкой моторики положительно сказывается на становлении детской речи, повышает работоспособность ребенка, его внимание и умственную активность, стимулирует интеллектуальную и творческую деятельность. Подвижная кисть помогает при рисовании, лепке, любой игровой и бытовой деятельности, тренирует руку перед письмом. Предлагаемая система игровых упражнений для развития точности, согласованности и силы пальчиковых движений предназначена для домашних или групповых занятий с детьми от трех лет.Для чтения взрослыми детям.
Эксмо
215
Отсутствует
 
Подольская Е.И.
Оздоровительная гимнастика является обязательной частью работы ДОУ, которая строится с учетом здоровьесберегающих технологий. В пособии представлены игровые комплексы лечебно-профилактической направленности для детей второй младшей группы, четко структурированные (вводная, основная и заключительная части), включающие упражнения с различной физической нагрузкой и позволяющие развить у малыша важные органы и мышцы, выполняемые с предметами и без предметов, предполагающие их применение в утренней гимнастике, в классических и нетрадиционных формах занятий, а также во второй половине дня и в домашних условиях. Комплексы разработаны по принципу интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях "Физическая культура", "Здоровье", "Коммуникация", "Социализация" и отражают основные положения ФГТ. Предназначено инструкторам по физическому воспитанию и ЛФК, воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОУ, а также лечебно-санаторных учреждений, рекомендовано... Оздоровительная гимнастика является обязательной частью работы ДОУ, которая строится с учетом здоровьесберегающих технологий. В пособии представлены игровые комплексы лечебно-профилактической направленности для детей второй младшей группы, четко структурированные (вводная, основная и заключительная части), включающие упражнения с различной физической нагрузкой и позволяющие развить у малыша важные органы и мышцы, выполняемые с предметами и без предметов, предполагающие их применение в утренней гимнастике, в классических и нетрадиционных формах занятий, а также во второй половине дня и в домашних условиях. Комплексы разработаны по принципу интеграции различных видов детской деятельности в образовательных областях "Физическая культура", "Здоровье", "Коммуникация", "Социализация" и отражают основные положения ФГТ. Предназначено инструкторам по физическому воспитанию и ЛФК, воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОУ, а также лечебно-санаторных учреждений, рекомендовано родителям для совместной с ребенком спортивно-оздоровительной деятельности. 2-е издание, исправленное.
Учитель
79
Отсутствует
 
Лясковский В.Л.
Пропись поможет ребенку в игровой форме развить моторику и овладеть первоначальными навыками письма. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие. Учебно-развивающее издание для детей дошкольного возраста. Составитель: Сергей Кузьмин.
Книжный дом
106
Отсутствует
 
Бойкина М.В.
Учебное пособие предназначено для обогащения словарного запаса и развития речевой деятельности второклассников. Оно поможет научить полно, развернуто отвечать на вопросы к тексту, задавать вопросы к тексту, словесно иллюстрировать эпизоды, формулировать свое отношение к прочитанному, создавать небольшие собственные тексты. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (УМК "Школа России"), а также может быть использовано в качестве дополнительного пособия по литературному чтению, для организации досуговой деятельности в семье и реализации программы внеурочной деятельности в рамках кружковой работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
Просвещение
148
Отсутствует