Методическое пособие адресовано учителям, работающим по учебнику "Алгебра-8" (авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов). Методические рекомендации учителю даются по каждой теме (параграфу) курса. Приводится перечень планируемых результатов учащихся, сформулирован уровень требований к учащимся при оценке их знаний, разъясняется содержание изучаемого материала, его связь с предшествующими и последующими темами, даётся характеристика теоретического материала и практических навыков. Предлагаются советы по методике работы с упражнениями, а также направления для самостоятельных творческих работ учащихся. Приведено двухвариантное поурочное планирование.
Методическое пособие адресовано учителям, работающим по учебнику "Алгебра-8" (авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов). Методические рекомендации учителю даются по каждой теме (параграфу) курса. Приводится перечень планируемых результатов учащихся, сформулирован уровень требований к учащимся при оценке их знаний, разъясняется содержание изучаемого материала, его связь с предшествующими и последующими темами, даётся характеристика теоретического материала и практических навыков. Предлагаются советы по методике работы с упражнениями, а также направления для самостоятельных творческих работ учащихся. Приведено двухвариантное поурочное планирование.
Методическое пособие адресовано учителям, работающим по учебнику "Алгебра-8" (авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов). Методические рекомендации учителю даются по каждой теме (параграфу) курса. Приводится перечень планируемых результатов учащихся, сформулирован уровень требований к учащимся при оценке их знаний, разъясняется содержание изучаемого материала, его связь с предшествующими и последующими темами, даётся характеристика теоретического материала и практических навыков. Предлагаются советы по методике работы с упражнениями, а также направления для самостоятельных творческих работ учащихся. Приведено двухвариантное поурочное планирование.