Подготовка ребёнка к школе - это фундамент для его дальнейшего обучения. Очень важно не только научить ребёнка читать и писать, но и развивать его речь, логическое мышление, мелкую моторику рук. Чем обширнее будет кругозор у ребёнка, тем быстрее он адаптируется к новым условиям и к новой для себя роли первоклассника. Данное пособие включает в себя задания по развитию мелкой моторики рук, развитию речи с целью подготовки детей 6-7 лет к обучению чтению и письму. В книге 26 занятий на знакомство с буквами русского алфавита. Каждое занятие включает в себя задания, направленные на формирование у детей устойчивого представления о букве и её образе. Задания помогут ребёнку научиться ориентироваться на листе в линию и начать осваивать слоговое чтение. Пособие предназначено детям 6-7 лет, родителям, воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов.

Подготовка ребёнка к школе - это фундамент для его дальнейшего обучения. Очень важно не только научить ребёнка считать, но и развивать его логическое мышление, учить ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы, находить общие признаки и различия, узнавать и называть геометрические фигуры. Чем обширнее будет кругозор у ребёнка, тем быстрее он адаптируется к новым условиям и к новой для себя роли первоклассника. Данное пособие включает в себя задания по развитию мелкой моторики рук, внимания, пространственных представлений, анализа и синтеза с целью подготовки детей 6-7 лет к обучению в первом классе. В книге 20 занятий на знакомство с цифрами и числами, составом чисел первого десятка; на копирование и завершение рисунков. Каждое занятие включает в себя задания, направленные на формирование у детей устойчивого представления о цифре и её образе. Задания помогут ребёнку научиться ориентироваться на листе в клетку, будут способствовать развитию усидчивости и самоконтроля.... Подготовка ребёнка к школе - это фундамент для его дальнейшего обучения. Очень важно не только научить ребёнка считать, но и развивать его логическое мышление, учить ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы, находить общие признаки и различия, узнавать и называть геометрические фигуры. Чем обширнее будет кругозор у ребёнка, тем быстрее он адаптируется к новым условиям и к новой для себя роли первоклассника. Данное пособие включает в себя задания по развитию мелкой моторики рук, внимания, пространственных представлений, анализа и синтеза с целью подготовки детей 6-7 лет к обучению в первом классе. В книге 20 занятий на знакомство с цифрами и числами, составом чисел первого десятка; на копирование и завершение рисунков. Каждое занятие включает в себя задания, направленные на формирование у детей устойчивого представления о цифре и её образе. Задания помогут ребёнку научиться ориентироваться на листе в клетку, будут способствовать развитию усидчивости и самоконтроля. Пособие предназначено детям 6-7 лет, родителям, воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов.

Данное пособие разработано с целью оказания эффективной помощи детям в подготовке руки к письму. Результаты исследований психологов показывают, что сегодня у многих детей сформировано клиповое мышление, т.е. нет целостного восприятия образа, детям трудно долго удерживать внимание на одном элементе или предмете. По этой причине дети не любят писать: ведь нужно сосредоточенно выводить каждую букву, постоянно следить за правильностью и чистотой написанных тобой букв и слов. Зависит ли как-то аккуратность выведенных букв и чистота в тетради от общего развития ребёнка? Как оказалось, да. Результаты многочисленных исследований в области физиологии показали прямую связь между кончиками пальцев и определёнными сегментами мозга: чем больше работают руки, выполняя мелкую, тонкую работу - тем активнее развивается мозг. Именно поэтому, при подготовке детей к школе, необходимо, чтобы ребёнок учился копировать линии и их элементы, т.е. выполнял задания, способствующие развитию мелкой... Данное пособие разработано с целью оказания эффективной помощи детям в подготовке руки к письму. Результаты исследований психологов показывают, что сегодня у многих детей сформировано клиповое мышление, т.е. нет целостного восприятия образа, детям трудно долго удерживать внимание на одном элементе или предмете. По этой причине дети не любят писать: ведь нужно сосредоточенно выводить каждую букву, постоянно следить за правильностью и чистотой написанных тобой букв и слов. Зависит ли как-то аккуратность выведенных букв и чистота в тетради от общего развития ребёнка? Как оказалось, да. Результаты многочисленных исследований в области физиологии показали прямую связь между кончиками пальцев и определёнными сегментами мозга: чем больше работают руки, выполняя мелкую, тонкую работу - тем активнее развивается мозг. Именно поэтому, при подготовке детей к школе, необходимо, чтобы ребёнок учился копировать линии и их элементы, т.е. выполнял задания, способствующие развитию мелкой моторики рук. Задания этого тренажёра, помогут детям научиться: - регулировать нажим руки на карандаш или ручку; - воспроизводить по образцу и писать самостоятельно элементы букв (печатных и прописных); - регулировать высоту написанных символов и плавность соединений; - придерживаться одинакового наклона линий и расстояния между ними; - концентрировать своё внимание и развивать усидчивость; - адекватно оценивать собственные достижения; - осознавать свои затруднения при письме и понимать причины этих затруднений. Данный тренажёр предназначен для детей 6-8 лет, родителей и учителей начальной школы.

Данное пособие разработано с целью оказания эффективной помощи детям в подготовке руки к письму. Результаты исследований психологов показывают, что сегодня у многих детей сформировано клиповое мышление, т.е. нет целостного восприятия образа, детям трудно долго удерживать внимание на одном элементе или предмете. По этой причине дети не любят писать: ведь нужно сосредоточенно выводить каждую букву, постоянно следить за правильностью и чистотой написанных тобой букв и слов. Зависит ли как-то аккуратность выведенных букв и чистота в тетради от общего развития ребёнка? Как оказалось, да. Результаты многочисленных исследований в области физиологии показали прямую связь между кончиками пальцев и определёнными сегментами мозга: чем больше работают руки, выполняя мелкую, тонкую работу - тем активнее развивается мозг. Именно поэтому, при подготовке детей к школе, необходимо, чтобы ребёнок учился копировать линии и их элементы, т.е. выполнял задания, способствующие развитию мелкой... Данное пособие разработано с целью оказания эффективной помощи детям в подготовке руки к письму. Результаты исследований психологов показывают, что сегодня у многих детей сформировано клиповое мышление, т.е. нет целостного восприятия образа, детям трудно долго удерживать внимание на одном элементе или предмете. По этой причине дети не любят писать: ведь нужно сосредоточенно выводить каждую букву, постоянно следить за правильностью и чистотой написанных тобой букв и слов. Зависит ли как-то аккуратность выведенных букв и чистота в тетради от общего развития ребёнка? Как оказалось, да. Результаты многочисленных исследований в области физиологии показали прямую связь между кончиками пальцев и определёнными сегментами мозга: чем больше работают руки, выполняя мелкую, тонкую работу - тем активнее развивается мозг. Именно поэтому, при подготовке детей к школе, необходимо, чтобы ребёнок учился копировать линии и их элементы, т.е. выполнял задания, способствующие развитию мелкой моторики рук. Задания этого тренажёра, помогут детям научиться: - регулировать нажим руки на карандаш или ручку; - воспроизводить по образцу и писать самостоятельно элементы букв (печатных и прописных); - регулировать высоту написанных символов и плавность соединений; - придерживаться одинакового наклона линий и расстояния между ними; - концентрировать своё внимание и развивать усидчивость; - адекватно оценивать собственные достижения; - осознавать свои затруднения при письме и понимать причины этих затруднений. Данный тренажёр предназначен для детей 6-8 лет, родителей и учителей начальной школы.

Данное пособие разработано с целью оказания эффективной помощи родителям в процессе подготовки детей к школе. Задания пособия направлены на развитие у ребёнка внимания, а именно: направленности и сосредоточенности сознания на определённом объекте; способности выбирать важное для себя и акцентировать на этом своё восприятие, мышление и воображение. Внимание играет огромную роль как необходимое условие качественного выполнения любой деятельности. Таким образом, развитие внимания является необходимым процессом для подготовки детей к обучению в школе. Умения и навыки ребёнка, с которыми он придёт в первый класс, составляют фундамент для его дальнейшего обучения и развития. Очень важно, чтобы у него на начальном уровне были сформированы: внимание и память, логическое мышление, умение ориентироваться в пространстве, мелкая моторика рук, умение копировать линии, узоры, цвета. Задания, предложенные в данном пособии, помогут ребёнку этому научиться. Дети могут работать с фигурами и... Данное пособие разработано с целью оказания эффективной помощи родителям в процессе подготовки детей к школе. Задания пособия направлены на развитие у ребёнка внимания, а именно: направленности и сосредоточенности сознания на определённом объекте; способности выбирать важное для себя и акцентировать на этом своё восприятие, мышление и воображение. Внимание играет огромную роль как необходимое условие качественного выполнения любой деятельности. Таким образом, развитие внимания является необходимым процессом для подготовки детей к обучению в школе. Умения и навыки ребёнка, с которыми он придёт в первый класс, составляют фундамент для его дальнейшего обучения и развития. Очень важно, чтобы у него на начальном уровне были сформированы: внимание и память, логическое мышление, умение ориентироваться в пространстве, мелкая моторика рук, умение копировать линии, узоры, цвета. Задания, предложенные в данном пособии, помогут ребёнку этому научиться. Дети могут работать с фигурами и узорами самостоятельно или с помощью родителей. Выполнение заданий детьми необходимо начинать с позитивного настроя. Пусть для ребёнка это будет игра, волшебный мир, в котором он узнает что-то новое, чему-то научится. Пособие предназначено для детей 6-8 лет, родителей и учителей начальной школы

Книга "Окружающий мир с увлечением" содержит практические задания для обучающихся 1 класса по интегрированному курсу "Окружающий мир с увлечением. Клуб путешествий. Народы России" (окружающий мир + работа с информационными источниками). Все задания составлены с учётом стандарта второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления, коммуникативной компетентности, умений работать с различными информационными источниками, а также расширение кругозора. Материал изложен в увлекательной форме, что будет способствовать развитию у школьников интереса к предмету "Окружающий мир". Для учителей выпущено методическое пособие с рабочей программой курса "Окружающий мир с увлечением. Клуб путешествий. Народы России", календарно-тематическим планированием, разработками занятий и электронным интерактивным приложением (CD-диском), на котором представлены мультимедийные презентации для работы с обучающимися на... Книга "Окружающий мир с увлечением" содержит практические задания для обучающихся 1 класса по интегрированному курсу "Окружающий мир с увлечением. Клуб путешествий. Народы России" (окружающий мир + работа с информационными источниками). Все задания составлены с учётом стандарта второго поколения и направлены на формирование у школьников универсальных учебных действий, основ логического мышления, коммуникативной компетентности, умений работать с различными информационными источниками, а также расширение кругозора. Материал изложен в увлекательной форме, что будет способствовать развитию у школьников интереса к предмету "Окружающий мир". Для учителей выпущено методическое пособие с рабочей программой курса "Окружающий мир с увлечением. Клуб путешествий. Народы России", календарно-тематическим планированием, разработками занятий и электронным интерактивным приложением (CD-диском), на котором представлены мультимедийные презентации для работы с обучающимися на занятиях. Электронное приложение можно использовать при помощи мультимедийного проектора или на интерактивной доске любого типа. Данная книга предназначена ученикам 1 класса, родителям, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, методистам, слушателям курсов повышения квалификации работников образования.

В данном пособии представлены задания, структурированные по темам учебной программы предмета "Математика" в 4 классе в соответствии с ФГОС НОО. Тренажер предназначен для закрепления, обобщения и развития умений и навыков учащихся по математике. В книге представлено большое количество разноуровневых заданий, выполнение которых поможет школьникам выработать уверенные математические навыки. К каждой теме даны правила-подсказки, чтобы ученикам не надо было всё время искать их в учебниках. Пособие соответствует всем учебникам математики и может быть использовано для подготовки учащихся к написанию Всероссийской проверочной работы. Данная книга предназначена ученикам 4 класса, родителям, учителям, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.

В данном пособии представлены задания, структурированные по разделам учебной программы предмета "Русский язык" в 3 классе в соответствии с ФГОС НОО. Тренажер предназначен для закрепления, обобщения и развития умений и навыков учащихся по всем разделам русского языка: орфография, морфемика (состав слова), морфология (части речи), лексика, синтаксис, пунктуация, развитие речи (работа с текстом). В книге представлено большое количество разноуровневых заданий, выполнение которых поможет школьникам выработать уверенные навыки грамотного, правильного письма. В тренажёре даны правила-подсказки, чтобы ученикам не надо было все время искать их в учебниках. Пособие соответствует всем программам по русскому языку для 3 класса и может быть использовано для подготовки учащихся к написанию Всероссийской проверочной работы. Данная книга предназначена учителям начальной школы, методистам, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов.

В данном пособии представлены задания, структурированные по темам учебной программы предмета "Математика" в 3 классе в соответствии с ФГОС НОО. Тренажер предназначен для закрепления, обобщения и развития умений и навыков учащихся по математике. В книге представлено большое количество разноуровневых заданий, выполнение которых поможет школьникам выработать уверенные математические навыки. В тренажёре даны правила-подсказки, чтобы ученикам не надо было всё время искать их в учебниках. Пособие соответствует всем учебникам математики и может быть использовано для подготовки учащихся к написанию Всероссийской проверочной работы. Данная книга предназначена ученикам 3 класса, родителям, учителям, методистам, слушателям курсов повышения квалификации.

Нужно ли учить ребёнка читать, писать и считать до школы? Однозначного ответа на этот вопрос у педагогов нет и быть не может, потому что каждый ребёнок индивидуален, каждый развивается в своём темпе. Безусловно только одно - у дошкольника должны быть развиты речь, логическое мышление, мелкая моторика рук. Важно, чтобы ребёнок умел ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы, находить в них общие признаки и различия, узнавать и называть геометрические фигуры. Разумеется, немаловажную роль играют сформированные навыки устного счёта. Если эти навыки сформированы, то у ребёнка не будет проблем на уроках математики. Как эти навыки сформировать? Дошкольник должен хорошо знать состав чисел первого десятка и уметь раскладывать любое число от 2 до 10 на слагаемые. Данная книга является частью комплекта пособий "Подготовка к школе. Математика. Состав чисел первого десятка". Задания, предложенные в книге, помогут ребёнку заучить до автоматизма состав чисел первого десятка и... Нужно ли учить ребёнка читать, писать и считать до школы? Однозначного ответа на этот вопрос у педагогов нет и быть не может, потому что каждый ребёнок индивидуален, каждый развивается в своём темпе. Безусловно только одно - у дошкольника должны быть развиты речь, логическое мышление, мелкая моторика рук. Важно, чтобы ребёнок умел ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы, находить в них общие признаки и различия, узнавать и называть геометрические фигуры. Разумеется, немаловажную роль играют сформированные навыки устного счёта. Если эти навыки сформированы, то у ребёнка не будет проблем на уроках математики. Как эти навыки сформировать? Дошкольник должен хорошо знать состав чисел первого десятка и уметь раскладывать любое число от 2 до 10 на слагаемые. Данная книга является частью комплекта пособий "Подготовка к школе. Математика. Состав чисел первого десятка". Задания, предложенные в книге, помогут ребёнку заучить до автоматизма состав чисел первого десятка и будут способствовать формированию устойчивых навыков устного счёта. Родители и воспитатели ДОО без труда смогут организовать работу детей с этой книгой, так как задания даны в доступной для детского восприятия форме и интересны для выполнения.