Набор состоит из 45 карточек, предназначенных для занятий с детьми от 6 лет. На одной стороне карточек даны занимательные задания-головоломки. Вооружившись карандашом, ребёнок пройдёт по запутанным лабиринтам, найдёт отличия в рисунках и ошибки художника, познакомится с буквами, решит логические задачи и выполнит множество других увлекательных заданий. Такие упражнения развивают мышление, речь, воображение, тренируют память и внимание. На другой стороне карточек расположена игра "Что сначала, что потом". Нужно найти четыре карточки на одну тему и разложить их в правильной временной последовательности. На отдельном листе-вкладыше даны ответы, по которым родители смогут проверить, правильно ли выполнено задание. Благодаря компактной упаковке карточки удобно брать в дорогу или на отдых. Ребёнок всегда будет с удовольствием заниматься по ним.

Набор состоит из 45 карточек, которые содержат 90 развивающих заданий для детей от 3 лет. Вооружившись карандашом, ребёнок пройдёт по запутанным лабиринтам, найдет отличия в рисунках и ошибки художника, потренируется в чтении и счёте, решит логические задачи и выполнит множество других занимательных заданий. Такие задачи развивают мышление, речь, воображение, тренируют память и внимание. На отдельном листе-вкладыше даны ответы, по которым родители смогут проверить, правильно ли выполнено задание. Благодаря компактной упаковке карточки удобно брать в дорогу или на отдых. Ребёнок всегда будет с удовольствием заниматься по ним.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Цель пособия - диагностика достижения планируемых результатов, которую учащиеся могут осуществить как самостоятельно, так и при помощи взрослого. Кроме того, учитель может использовать материал тетради при проведении текущего и итогового контроля. Структура пособия соответствует основным разделам курса "Русский язык. 2 класс" авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. "Тетрадь учебных достижений" доработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования. 8-е издание, переработанное.

Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Раздаточный материал соответствует учебнику "Русский язык" (2 класс) авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. Пособие включает яркие, образные памятки и таблицы, структурирующие основные темы программы "Русский язык" (2 класс). Они могут быть использованы учителем для воспроизведения знаний, полученных учащимися в 1 классе, а также для осмысления, закрепления, обобщения и систематизации знаний, получаемых во 2 классе. 11-е издание, стереотипное.

Пособие предназначено для самостоятельных занятий иностранным языком. Комплект из книги и диска подготовлен для тех, кто не успевает посещать курсы или заниматься французским языком с преподавателем. С помощью этого пособия читатели улучшат свой французский и больше узнают о стране изучаемого языка, ее истории, культуре, достопримечательностях, жизни современных французов и франкофонных стран. Дробная структура, емкие объяснения, полезные таблицы, короткие тексты и упражнения, нужные и нескучные задания помогут освежить в памяти грамматику и увеличить словарный запас. Тексты и задания на аудиодиске помогут научиться воспринимать иностранную речь на слух. Книга предназначена для продвинутого уровня и для всех, кто хочет освежить в памяти грамматику и попрактиковаться во французском языке.

В пособии представлены сказки и стихи, посвященные таким человеческим чувствам и качествам, как любовь, дружба, верность, милосердие, сострадание, гостеприимство, терпение и терпимость.Представленный литературный материал поможет педагогам в социально-нравственном воспитании детей 3-8 лет, формировании у них моральных качеств, положительных навыков и привычек, необходимых для полноценной жизни в обществе.Пособие адресовано воспитателям детских садов, учителям начальных классов, гувернерам и родителям. Может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми.

В данном пособии представлены материалы к занятиям с шестиклассниками курса "Занимательный русский язык". Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Кроме того, курс "Занимательный русский язык" направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к великому русскому языку. В занимательной форме школьникам предлагается поближе познакомиться с пословицами, поговорками, фразеологизмами, активно включая их в свой лексикон, а также получить удовольствие от разгадывания кроссвордов, ребусов, шифровок, загадок, анаграмм, метаграмм, знакомства с грамматически­ми сказками. Рубрика "Занимательный привал" позволит поупражняться в инсценировке юморесок, проявить свою эрудицию... В данном пособии представлены материалы к занятиям с шестиклассниками курса "Занимательный русский язык". Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамками школьной программы. Кроме того, курс "Занимательный русский язык" направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к великому русскому языку. В занимательной форме школьникам предлагается поближе познакомиться с пословицами, поговорками, фразеологизмами, активно включая их в свой лексикон, а также получить удовольствие от разгадывания кроссвордов, ребусов, шифровок, загадок, анаграмм, метаграмм, знакомства с грамматически­ми сказками. Рубрика "Занимательный привал" позволит поупражняться в инсценировке юморесок, проявить свою эрудицию в ответах на шуточные вопросы, поработать с головоломкой "танграм", потренироваться в рисовании фигур по клеточкам и так далее. Учащихся ждут каверзные вопросы Мишутки в рубрике "Мишуткина академия", которые способствуют подготовке детей к участию в международном конкурсе "Русский медвежонок". Рабочие тетради адресованы учащимся пятого класса (детям 11-12 лет) массовых школ. Рабочие тетради и методическое пособие к ним рекомендованы учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня, педагогам дополнительного образования, а также родителям и гувернёрам.

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми средней группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 4-5 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического... Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми средней группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2011). Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения) позволят педагогам развивать музыкальную культуру детей 4-5 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта. Предназначено музыкальным руководителям, методистам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений.

Рабочая тетрадь "Литература" входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 8 класса под редакцией В. Я. Коровиной. Цель рабочей тетради - научить восьмиклассников анализировать литературное произведение, формулировать собственное отношение к нему, пересказывать произведение с использованием образных средств русского языка и цитат из текста, создавать устные и письменные высказывания разного типа, вести диалог. Рабочая тетрадь состоит из двух частей. Во вторую часть включены разделы "Оцениваю свои знания" ("Задания для осуществления тематического контроля") и "Подвожу итог" ("Задания для осуществления итогового контроля"). В конце второй части приводятся правильные ответы, что позволит и учащимся, и учителю в сравнительно короткий промежуток времени проверить выполненные задания и скорректировать дальнейшую работу по повышению качества знаний. Рабочая тетрадь по литературе предназначена для самостоятельной работы учащихся, но может быть использована и учителями-словесниками для подготовки к урокам, родителями для проверки домашних заданий, студентами и преподавателями филологических факультетов педагогических вузов. 9-е издание, стереотипное.

Проверочные тестовые работы позволяют оценить результаты обучения первоклассников русскому языку и математике, а также продвижение каждого ребенка в его развитии.