9337 учебных пособий
Показать:
Сасова И.А. Павлова М.Б. Гуревич М.И. Шарутина А.Ю.
Учебник нацелен на формирование у школьников понятия о технологии как рукотворном мире, создаваемом для удовлетворения потребностей человека и общества. В основу овладения технологическими процессами положен метод проектов, позволяющий развивать творческое мышление школьников. На конкретных проектах учащиеся узнают, как использовать знания и умения для выдвижения идей, планирования и изготовления конкретного изделия. Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. 3-е издание, переработанное.
Вентана-Граф
637
Отсутствует
 
Волобуев О.В. Рогожкин В.А. Пономарев М.В.
Учебник завершает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества XX - начала XXI в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.7-е издание, стереотипное.
Просвещение/Дрофа
818
Отсутствует
 
Кашекова И.Э. Кашеков А.Л.
Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета "Изобразительное искусство". Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу "Мир художественных образов", в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научно­го, дополняет и гармонизирует картину мира. Рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, стереотипное.
Академкнига/Учебник
600
Отсутствует
 
Кашекова И.Э. Кашеков А.Л.
Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета "Изобразительное искусство". Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу "Мир художественных образов", в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира. 2-е издание, стереотпное.
Академкнига/Учебник
600
Отсутствует
 
Кашекова И.Э. Кашеков А.Л.
Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией «Перспективная начальная школа». Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета «Изобразительное искусство». Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу «Мир художественных образов», в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, стереотипное.
Академкнига/Учебник
600
Отсутствует
 
Кашекова И.Э. Кашеков А.Л.
Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией "Перспективная начальная школа". Направлен на реализацию целей и задач учебного предмета "Изобразительное искусство". Структура и содержание учебника воплощает в жизнь программу "Мир художественных образов", в которой искусство предстает как одна из форм познания окружающего мира и направлено на понимание того, что художественное познание, принципиально отличаясь от научного, дополняет и гармонизирует картину мира. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2-е издание, стереотипное.
Академкнига/Учебник
509
Отсутствует
 
Рудницкая В.Н.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тесты составлены в соответствии с программой и учебником по математике для 4-го класса авторов М. И. Моро и др. Пособие поможет учителю вести систематический контроль получаемых четвероклассниками знаний по каждой теме курса. Оно может использоваться также и для работы с детьми в домашних условиях. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях. 21-е издание, переработанное и дополненное.
Экзамен
88
Отсутствует
 
Рудницкая В.Н.
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Тесты составлены в соответствии с программой и учебником по математике для 4-го класса авторов М. И. Моро и др. Пособие поможет учителю вести систематический контроль получаемых четвероклассниками знаний по каждой теме курса. Оно может использоваться также и для работы с детьми в домашних условиях. Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях. 18-е издание, переработанное и дополненное.
Экзамен
88
Отсутствует
 
Ордынкина И.С. Харламова О.А.
Рабочая тетрадь предназначена для оценки результатов деятельности третьеклассников по освоению курса математики. В неё включены 10 вариантов заданий на двух уровнях трудности. В основе многих заданий лежат ситуации из реальной жизни. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур.
Просвещение/Дрофа
105
Отсутствует
 
Ордынкина И.С. Харламова О.А.
Рабочая тетрадь предназначена для оценки результатов деятельности второклассников по освоению курса математики. В неё включены 10 вариантов заданий на двух уровнях трудности. В основе многих заданий лежат ситуации из реальной жизни. Пособие окажет учителям начальной школы помощь в организации диагностических процедур.
Просвещение/Дрофа
105
Отсутствует