Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Он является составной частью линии учебников по обществознанию для основной школы (6-9 классы). Учебник знакомит школьников с различными сторонами хозяйственной деятельности, а также с духовной сферой человека и общества. Курс призван способствовать формированию у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Он является составной частью линии учебников по обществознанию для основной школы (6-9 классы). Учебник познакомит школьников с многообразием социальных норм, основными правами и свободами человека и системой их защиты. С учётом возрастных особенностей учащихся в учебнике рассматриваются вопросы гражданских, семейных, трудовых правоотношений и юридической ответственности в Российской Федерации.

"Необычная математика" - серия ярких цветных тетрадок для детей от 4 до 7 лет. Первые три тетрадки этой серии подходят для занятий с дошкольниками. Сейчас перед вами новая тетрадка "Необычная математика после уроков" - она подходит для школьников 1-2 класса. В ней собраны разнообразные задачи, арифметические и логические, которые обычно не встречаются в учебниках. Очень часто учителя начальных классов сообщают родителям, что детям надо выучить наизусть состав числа или решить несколько столбиков с однотипными примерами на скорость. При этом они повторяют тезис о том, что важно отработать и автоматизировать навыки счёта. Эта тетрадка поможет вашим детям автоматизировать навыки счёта без зубрёжки и без нудных столбиков. Арифметических заданий со счётом в пределах сотни здесь достаточно много, но задания выглядят совершенно по-разному. У нас есть карты с путешествиями по островам, цветам или планетам: надо решить пример, вписать ответ и нарисовать стрелочки нужной длины, чтобы... "Необычная математика" - серия ярких цветных тетрадок для детей от 4 до 7 лет. Первые три тетрадки этой серии подходят для занятий с дошкольниками. Сейчас перед вами новая тетрадка "Необычная математика после уроков" - она подходит для школьников 1-2 класса. В ней собраны разнообразные задачи, арифметические и логические, которые обычно не встречаются в учебниках. Очень часто учителя начальных классов сообщают родителям, что детям надо выучить наизусть состав числа или решить несколько столбиков с однотипными примерами на скорость. При этом они повторяют тезис о том, что важно отработать и автоматизировать навыки счёта. Эта тетрадка поможет вашим детям автоматизировать навыки счёта без зубрёжки и без нудных столбиков. Арифметических заданий со счётом в пределах сотни здесь достаточно много, но задания выглядят совершенно по-разному. У нас есть карты с путешествиями по островам, цветам или планетам: надо решить пример, вписать ответ и нарисовать стрелочки нужной длины, чтобы узнать, где в итоге закончится маршрут. Арифметические пирамиды и арифметические треугольники - другой тип заданий, развивающих навыки счёта и логику. В то же время, мы считаем важным показать детям и взрослым, что математика - это не только арифметика, примеры и текстовые задачи. В нашей тетрадке есть много разных красивых геометрических заданий, в том числе и про объёмные фигуры - призмы, пирамиды, октаэдры. Вы можете сами сделать модели объёмных фигур из замоченного гороха нут и зубочисток. Мы предлагаем красивые и сложные задачи на симметрию - с бабочками на клетчатой бумаге, а также много разных графических диктантов и графических примеров. Эти задания помогают детям развить пространственное мышление и научиться ориентироваться на листе бумаги. Детям важно научиться не только считать, но и рассуждать логически, находить закономерности и понимать последовательности. Мы предлагаем детям самые разные задания на умение понимать схемы. Например, в одном из типов задач нужно разобраться, какой домик получится, если собирать детали в такой последовательности. Дети в 6-8 лет часто путают право и лево. Мы предлагаем довольно сложное задание с деревьями, где нужно по схеме ППЛ найти и раскрасить нужный листочек (на первых двух развилках выбрать правую веточку, потом левую). Симпатичные монстры и задачки про время, шифровки и координаты - всё это тоже задания по математике! Пусть дети сами выбирают, в каком порядке решать эти задачи, и пусть увидят, что математика - это красиво!

Серия тетрадей «Необычная математика» для дошкольников появилась несколько лет назад. Очень скоро эти рабочие тетради полюбились детям, родителям и учителям. Мы решили продолжить эту линейку тетрадей и сделать серию тетрадей «Мышематика» для учеников начальной школы. Мы постарались сделать эти тетради не слишком сложными, без самых хитрых олимпиадных задачек, но в то же время разнообразными и интересными. В тетрадке для детей 7 лет вы найдёте достаточно много наглядных арифметических заданий, не похожих на школьные. Часто арифметические задачи мы даём сперва с наглядным материалом, например, сколько бусин спрятали или скольких палочек не хватает на картинке. Мы учим детей соотносить десятки и единицы, объединяя десятки в полные грузовики, а единицы – в неполные. Впрочем, было бы странно сводить всю математику к арифметическим задачам. В нашей тетрадке вы найдёте логические задачки и геометрические головоломки, а также задачи, имеющие несколько правильных решений. Мы... Серия тетрадей «Необычная математика» для дошкольников появилась несколько лет назад. Очень скоро эти рабочие тетради полюбились детям, родителям и учителям. Мы решили продолжить эту линейку тетрадей и сделать серию тетрадей «Мышематика» для учеников начальной школы. Мы постарались сделать эти тетради не слишком сложными, без самых хитрых олимпиадных задачек, но в то же время разнообразными и интересными. В тетрадке для детей 7 лет вы найдёте достаточно много наглядных арифметических заданий, не похожих на школьные. Часто арифметические задачи мы даём сперва с наглядным материалом, например, сколько бусин спрятали или скольких палочек не хватает на картинке. Мы учим детей соотносить десятки и единицы, объединяя десятки в полные грузовики, а единицы – в неполные. Впрочем, было бы странно сводить всю математику к арифметическим задачам. В нашей тетрадке вы найдёте логические задачки и геометрические головоломки, а также задачи, имеющие несколько правильных решений. Мы включили в эту тетрадку задания, в которых почти нет текста. Иногда именно малая скорость чтения или слабые навыки понимания текста мешают детям успешно решать задачи по математике. Именно поэтому мы старались сформулировать задания коротко и снабдить их примерами. Кроме того, мы сделали несколько заданий, в которых надо соотнести текст задачи и схему к этой задаче. Мы предлагаем серию постепенно усложняющихся логических заданий про блок-схемы и башенки, которые строит робот-строитель, а также серию простых задач со смешными монстриками – на умение пользоваться таблицами. (Взрослым может показаться, что это очень легко. Тем не менее, опыт показывает, что дети не рождаются на свет с готовым умением извлекать информацию из таблиц.) Мы приготовили разнообразные задачи на пространственное мышление – тут и знакомые по прошлым тетрадкам задания со стрелочками – про птичку в клетке, и задания про мышку, которая идёт в гости, и слова, которые надо прочитать, двигаясь в лабиринте букв. В этой тетрадке вы найдёте самые разные задания на координаты, головоломки с шоколадками, которые надо разделить на близнецов (на 2 части, одинаковые по форме и по количеству клеточек), а также несколько заданий про масштаб. Простые задания на симметрию постепенно сменяются более хитрыми задачками про бабочек и про пары варежек. А ещё в нашей тетради вы найдёте шифровки, анаграммы и ребусы, магические квадраты и последовательности в картинках. Мы надеемся, что каждый из детей сможет найти в этой тетрадке математические задачки, которые его порадуют. Если вы хотите поиграть с детьми именно в арифметические игры, рекомендуем вам тетрадки «Математика в первом классе: игральные кубики на уроке» и «Считаем, играем». Сложные олимпиадные задачки вы можете найти в наших олимпиадных сериях: «Математика плюс», «Математика Дино», «Математика Дракоша», «Математика Заврики», «Панда. Играем в математику». Словесные игры в тетрадках «Учимся читать. Играем с буквами» и «Словообразики».

Эта тетрадка - приз тем, кто решал олимпиаду "ПЛЮС" или олимпиаду "Дино", и всем, кто любит думать и решать хитрые задачки по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения.

Эта тетрадка - приз тем, кто решал олимпиаду "ПЛЮС" или олимпиаду "Дино", и всем, кто любит думать и решать хитрые задачки по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения.

Эта тетрадка - приз тем, кто решал олимпиаду "ПЛЮС" или олимпиаду "Дино", и всем, кто любит думать и решать хитрые задачки по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения. 3-е издание, стереотипное.

Эта тетрадка - приз тем, кто решал олимпиаду "ПЛЮС" или олимпиаду "Дино", и всем, кто любит думать и решать хитрые задачки по математике. В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах. Есть и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения.

Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 8 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 8 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 8 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 8 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к... Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 8 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 8 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 8 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 8 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.

Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к... Диагностические работы по литературе для 8 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 7 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 7 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 7 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 7 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе.